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针对少儿,寓教于乐的游戏界面和激励设计让他们更好的学会英语

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针对少儿,寓教于乐的游戏界面和激励设计让他们更好的学会英语

发布日期:2017-07-12 00:00 来源:http://www.dlhuazhi.com 点击:

针对少儿,寓教于乐的游戏界面和激励设计让他们更好的学会英语




    大连文化培训以“听力”为例,由于英语是个拼音系统,英语快速发音与连音对中国人来说是非常困难掌握的,因为中国人习惯一字一音的读法。“你会发现你听不懂,但是如果写下来,你又发现你认识这个单词。”这个现象就说明是“听”出了问题。针对这样的问题,快速英文植入课程系统运用科技放缓声音的速度,通过反复刺激学员的大脑,让学员慢慢可以辨识到大脑无法掌握的快速辅音、单词、句子,在这个过程中,又逐渐把声音的速度恢复到正常语速,让大脑可以听清楚,自然就容易理解及模仿。


    侧重少儿和青少年,也针对他们的特性做了“有趣、有效、省心”的设计,那就是:寓教于乐的游戏界面和激励设计,让孩子主动学习;数据追踪,提供科学的学习报表,让老师和家长可以追踪孩子的学习进度,提供准确的辅导干预;课程适性化,可以因材施教做到自动调整内容,家长无须烦心,成效看得到。


   如今,大脑地图已经形成一套完整的、阶梯状的课程结构,包含“学习通”系列、“英文通”系列和“口语通”系列三大完备的课程,分别侧重英文听力认知、英文语法和阅读理解和英文口语阅读。在此基础上,大脑地图还设计了一套五年课程规划,通过不同的配搭,阶梯式提高学员的听、说、读、写能力,培养英文思维、训练口语阅读流利度等。短短一年,学员可以顺利达到美国中小学生口语流利度每分钟100个单词的标准(中国学生评估在20~50个单词)。


    一个有着悠久文化的国家,目前英语已凌驾于其母语之上,而且有愈演愈烈之势。起初我国只是部分大学和中学选修英语,现在却已成为大学、中学、小学、甚至幼儿园的必修课,更可笑的是现在报考古典文学、中医研究的研究生和国内职称评定都必须考英语——这真是典型的殖民地教育!


    全民学英语的最大弊病,首先是在时间和精力上的巨大浪费。中国现在的青年人几乎100%都不同程度地学过英语,却有高达90%的人在实际工作和生活中几乎用不上它--尽管我国已是个开放的国家。由于在英语学习上占用了国人过多的时间和精力,以致忽略了母语学习,人们很容易成为在黄皮肤外表下长着白种人内心的“香蕉人”,从整体上削弱和打击了中国人的民族自信心,这是极不正常的事。


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